Полезная информация

В данном разделе рассматриваются трудные ситуации в жизни ребенка, его проблемы, методы педагогической защиты, поддержки, способы решения проблемных ситуаций.

"Быть готовым к школе - не значит уметь читать, писать и считать. Быть готовым к школе -значит быть готовым всему этому научиться". 

Детский психолог Л.А. Венгер.

В соответствии со статьей 41 главы 4 Федерального закона от 29 декабря 2012 № 273-ФЗ (в ред. от 28.06.2014) «Об образовании в Российской Федерации» МОУ "Спас-Загорская основная общеобразовательная школа" создаёт условия, гарантирующие охрану и укрепление здоровья учащихся.

В основе работы с детьми ОВЗ в нашей школе лежит социальная адаптация, концепция равных возможностей для всех учащихся. Процесс обучения детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья в школе строится следующим образом: - групповые занятия – посещение уроков с классом (по расписанию класса) - индивидуальные занятия – дети занимаются с педагогами индивидуально

Школьный музей МОУ Спас-Загорской основной общеобразовательной школы обладает огромным образовательно-воспитательным потенциалом, так как он сохраняет и экспонирует подлинные исторические документы. Эффективное использование этого потенциала для воспитания учащихся в духе патриотизма, гражданского самосознания, высокой нравственности является одной из важнейших задач школьного музея. Участвуя в поисково-собирательной работе, учащиеся постоянно соприкасаются с историей войны, села, города, школы независимо от того, какую тему они изучают. Школьный музей стал частью открытого образовательного пространства. Он является центром военно-патриотического, гражданского, этнокультурного воспитания подрастающего поколения, центром жизни школы. По своему профилю музей является историко-краеведческим. Он воссоздает страницы истории нашего сельского поселения с XV века, историю школы с 1888 года и людей, которые прославили своими достижениями наш край.